Objetivo:
Este curso busca brindar herramientas teóricas, técnicas y metodológicas para el trabajo socio-comunitario, detección y abordaje de las problemáticas en los diversos territorios. Se propone un proceso de aprendizaje, donde el estudiante asume un Rol Social Activo y el transformarse para transformar la realidad social.
Perfil del egresado:
El curso de operador social y comunitario tiene sus bases teóricas en la Psicología Social, disciplina pionera dentro de las Ciencias Sociales en la Argentina, aún antes de la psicología, sociología y trabajo social, las cuales también están dentro de los contenidos.
La Psicología Social tiene su campo específico en lo que acontece entre los individuos: como disciplina y herramienta técnica instrumenta el abordaje y operación en los distintos ámbitos en los que se cumplen procesos de interacción.
En estos ámbitos el Operador social Comunitario podrá Implementar proyectos, dispositivos y actividades preventivas y asistenciales, enmarcados en programas de atención en los centros asistenciales y en la comunidad. Interviene en forma directa en situaciones de vulnerabilidad social y es el articulador entre la comunidad y el equipo interdisciplinario.
Ejes Temáticos:
- Psicología social
- Comunicación social
- Teoría de los grupos
- Constructores de la subjetividad
- Teoría de las estructuras vinculares
- Teoría psicoanalítica.
- Inteligencia y educación emocional
- Psicología de la vida cotidiana
- Grupo operativo
- Intervención psicológica
- Intervención familiar
- Intervención comunitaria.
Estrategias y método pedagógico:
Se halla encuadrado dentro de la educación popular, con herramientas propias de dicho encuadre como: Comunidad de aprendizaje y Pareja y trío pedagógico. El método de comunidad de aprendizaje consiste en construir aprendizajes afuera y adentro del espacio áulico, los estudiantes y docentes, traen su cultura, construcción ideológica, historia, origen, y se unifican criterios a través del diálogo eficaz y trabajo compartido.
Aprender en comunidad es incluir e incluirnos. En ella, se trabajan prejuicios, estereotipos y conductas discriminatorias inconscientes, positivas y negativas. Las Parejas y tríos pedagógicos se construyen en la comunidad de aprendizaje. Su postura y características se adaptan consecuentemente con la dinámica del grupo y sus integrantes.
Básicamente, el docente curricular aporta el contenido teórico y el docente tutor se ocupa de realizar un acompañamiento de los procesos de aprendizaje. Con el tiempo en el trabajo grupal, sus integrantes se van conociendo, interactuando y adaptándose mutua y activamente.
Metodología de estudio:
Nuestro objetivo no es solo la transmisión de contenidos teóricos, sino fundamentalmente la formación de operadores con nivel operativo real. Para lograrlo contamos con una didáctica centrada en el “Aprender a aprehender” donde se articula el pensar (nivel cognitivo), el sentir (nivel emocional) y el hacer (nivel conductual).
El instrumento didáctico es el “grupo operativo”. En él sus integrantes participan activamente en un proceso de aprendizaje, el cual es abordado con una “técnica operativa”, mediante la cual se potencia la acción del grupo. Se completa la formación con la metodología y técnica de taller.
De esta manera, la formación teórica se integra y enriquece con la práctica grupal, por lo cual la formación de los estudiantes se profundiza y consolida a medida que avanzan los estudios. Esta Práctica – Teórica – Técnica constituye un rasgo distintivo con el resto de los centros de estudios sociales.
Actividades de evaluación del curso:
El curso consta de 9 módulos divididos en 4 encuentros de 3 horas reloj de duración cada uno. Los módulos se dictan en un encuentro semanal de forma virtual con el o los profesores a cargo.
Cada encuentro consta de los teóricos, más dinámicas grupales donde se fijen los contenidos dados. Los módulos se envían en formato digital a cada estudiante, más un trabajo práctico domiciliario.
Evaluación mensual:
- Trabajo práctico domiciliario por cada módulo.
Evaluación final:
- Elaboración de un trabajo final integrador – Proyecto
- Defensa oral de la misma en equipo de trabajo
- Coloquio en dispositivo de grupo operativo
- Al finalizar la cursada la coordinación docente dará una devolución grupal e individual sobre el proceso de aprendizaje y perfil del egresado.
Certificado que otorga:
Finalizado el Curso se otorga Certificado de Operador Social y Comunitario que habilita continuar con Nivel II Psicología Social.
Avales:
- Mujeres x la Nación” personería jurídica N 41924.Centro Educativo Certificado por AEAPro CEC N°AR657|21 (Asociación Euroamericana de Profesionales en Ciencias Humanas y Sociales).
- AEAPro -Psicología Social – Programa Certificado AR 657.01-21
- CÁMARA ARGENTINA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA CAPACITACIÓN LABORAL (Resolución IGJ Nº 2517)
- Declaración de Interés Cámara de Representantes Pcia de Misiones. Es N° 112-2008/09 – Res. N° 349-2018/19.
- Dirección de Género y Diversidad de la Pica. de Mendoza.
- Declarado de Interés Departamental Municipio de Guaymallén- Honorable Concejo Deliberante. Res. N° 050/2016
- Declarado de Interés Educativo DGE (Dirección General de Escuelas) – Res. N° 2830/DGE/2017
- Declarado de Interés Municipal decreto 068/18 Municipalidad San Francisco Córdoba /2018
- Interés Municipal Presidencia Roque Sáenz Peña, Chaco. (Res. N° 074 /2018)
- Ministerio Público Fiscal de Mendoza mediante la Procuración Gral. de la Suprema Corte de Justicia (Res. 127/18)
- Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes de la Pcia. de Mendoza (Res. 1948 /18).
- Declarado de Interés Municipal, San Francisco, Pcia de Córdoba, – Decreto N.º 068.
Información General.
- Duración: 1 año.
- Frecuencial Semanal.
- Modalidad: Online, ( Zoom – Meet – Classroom )
- Inicio: Consultar.
- Requisitos: Mayor de 18 años, Secundario completo o en curso, conocimientos básicos sobre herramientas informáticas, Dispositivo apto y buena conexión a internet.
